Как уберечь молодежь от наркотиков и токсических веществ?

Комиссаров, Б. Г. Подросток и наркотики. Выбери жизнь! / Б. Г. Комиссаров. – Ростов н/Д: Феникс,2001. – 128 с.

Как уберечь молодежь

от наркотиков и токсических

веществ?

     Проблема употребления молодежью и подростка­ми наркотических веществ по своей важности явля­ется одной из самых острых в России. Прием веществ, вызывающих изменения со стороны эмоциональной сферы, восприятия, ощущений, нарушающих процес­сы мышления и памяти, отмечены во всех городах и районах Ростовской области. На учете у врачей-нар­кологов состоит более 7 тысяч молодых людей и под­ростков, употребляющих наркотики и токсические вещества. К сожалению, это лишь надводная часть айсберга. Наиболее часто используемые подростками наркотики — это марихуана и опий, так как они наи­более доступны и относительно дешевы. Распростра­нено также употребление токсикоманических веществ в виде вдыхания паров бензина, растворителей, клея и т. д.

Наркотики употребляются всеми группами несо­вершеннолетних — это подростки в школах, учащие­ся колледжей; принимают наркотики и студенты ву­зов, работающая и неработающая молодежь, поэтому выделить какую-то наиболее подверженную наркомании группу риска достаточно трудно.

Возрастная группа детей 10-12 лет

Ученики этого возраста (5—6 классы) употребля­ют наркотики достаточно редко, им пока достаточно курения табака, это уже поднимает их рейтинг среди одноклассников в школе и во дворе. Некоторые эпи­зодически, чаще с более старшими подростками начинают употреблять алкоголь. Типичным в этом воз­расте является формирование групп для употребле­ния дешевых токсических веществ (бензин, раство­рители, клей «Момент»). Эти группы возникают по месту жительства подростков, в школах, поэтому в первую очередь попадаются на глаза всезнающим ба­бушкам, реже — учителям.

При проведении профилактических бесед с деть­ми данного возраста темы вреда курения, токсикома­нии, пьянства должны преобладать. Уважаемые ро­дители, дедушки и бабушки, уделяйте именно в этом возрасте своему чаду как можно больше внимания, ибо именно сейчас решается вопрос, будет ли оно в дальнейшем пить и курить или вырастет здоровым человеком.

Рассказывая подросткам о вреде курения, упо­требления токсикоманических веществ, не следует увлекаться перечислением их видов, а также спосо­бов приготовления и употребления. Беседы о наркотиках в этой возрастной группе необходимо прово­дить обзорные, все равно ребята знают о них от стар­ших товарищей.

Возрастная группа детей 13-14 лет

Этих интересует возможность употребления так называемых «легких» наркотиков. Подростки данной группы уже эпизодически пробовали марихуану, га­шиш, некоторые виды стимуляторов из любопытства; информацию о наркотиках получают от старших товарищей и друг от друга. Представление о наркома­нии как о тяжелой болезни, нуждающейся в длитель­ном и не всегда успешном лечении, отсутствует. Счи­тают, что наркотики из конопли не опасны, не видят угрозы психической и физической зависимости. Ве­рят в то, что в любое время в случае необходимости смогут отказаться от очередной дозы. Характерным для детей данного возраста является то, что они не задумываются над пагубными последствиями употреб­ления наркотических веществ ни сегодня, ни потом; не владеют вопросами юридической ответственности за употребление, хранение и распространение нарко­тиков. Проводя профилактическую работу с этой ка­тегорией подростков, необходимо постоянно акцен­тировать внимание на обязательной вначале физичес­кой, а потом и психической зависимости от яда, который они добровольно вводят в свой организм и ко­торый в скором будущем нанесет непоправимый вред их здоровью. Следует рассказать, что каждый нарко­ман проходит трудный путь перехода от более «лег­ких» наркотиков к более «тяжелым». Любой нарко­тик разрушает личность, делает человека безвольным, неспособным учиться и работать, жить счастливо в семье и в обществе.

Возрастная группа 15—17 лет

Молодые люди этого возраста знают о наркотиках гораздо больше, чем подростки из предыдущей груп­пы. Довольно часто их теоретические знания подкреп­лены и собственным опытом. Часть ребят сменила место учебы, кто-то пошел работать, т. е. изменился жизненный стереотип, что повлекло за собой изме­нение стереотипа поведения. Появились новые, ино­гда старшие по возрасту друзья, перед которыми для самоутверждения или для врастания в новый коллектив необходимо сделать что-то необычное, чем-то вы­делиться. В этом возрасте появляются новые формы общения, проведения досуга, любовь…

По отношению к наркотикам молодежь в этом возрасте можно разделить на «сторонников», «про­тивников» и «колеблющихся». В борьбе за здоровый образ жизни наибольшее внимание необходимо об­ращать на «колеблющихся», активно привлекая к бе­седам и дискуссиям «противников».

Непоправимый вред профилактической работе с молодежью наносят бывшие заключенные, многие из которых, употребляя наркотики, предлагают их и под­росткам в темных дворах и подворотнях. В профи­лактических беседах со старшей группой полезно ве­сти беседу в виде диалога, но не сбиваясь на стиль вопрос—ответ. Нужно иметь в виду, что информа­ция, направленная на запугивание аудитории, нагне­тание страстей и плохое знание тематики лектором, принесет скорее вред, чем пользу. Поэтому необхо­димо максимально точно и объективно показать сте­пень риска появления зависимости от наркотиков в (случае их частого и длительного приема. Уголовно-правовые и социальные вопросы обяза­тельно должны проходить красной нитью в каждой беседе с подростками.